據(jù)中國鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國》報道:目前，各地新型職業(yè)農(nóng)民培訓卻遭遇意想不到的尷尬。

　　28歲的大學生村官周聰志最近正在忙著進組入戶給農(nóng)戶的豬牛羊注射豬瘟和口蹄疫苗，他說，動物防疫工作是大事。這位云南省楚雄州大姚縣趙家店鄉(xiāng)的大學生村官，進村2年，為村民提供農(nóng)技支持幾乎成了他最主要的工作之一。

　　周聰志：“有一些農(nóng)戶如果打疫苗之后只要成功都能夠減少損失，但有的可能缺乏最基本的免疫防疫基本的知識，一旦疫病爆發(fā)，他們就束手無策了。”

　　周聰志學的專業(yè)跟“農(nóng)”一點兒不沾邊，但在村民眼里他幾乎是農(nóng)技大拿，這讓小周既無奈又著急。他說，身邊的農(nóng)民非常迫切希望能得到培訓，但直接針對他們的培訓并不多。

　　周聰志：“在給農(nóng)戶繁育的過程中聽到他們就說很希望了解這方面的東西，但是不知道通過什么途徑。”

　　實際上，在周聰志所在的大姚縣，針對農(nóng)民的培訓并非完全空白。據(jù)介紹，在該縣以培養(yǎng)人才、掌握實用技術為目的的“雨露計劃”中，每年均投入兩百多萬元，鼓勵初中畢業(yè)后的學生繼續(xù)學習實用技術，但這個培訓體系，不可能針對散落在鄉(xiāng)村里的每一個農(nóng)戶。周聰志坦言，對各村的種養(yǎng)殖戶來說，幫助幾乎微乎其微。

　　周聰志：“培訓的面不廣，培訓的對象都是年輕人，要么到相對集中的集鎮(zhèn)，要么到鄉(xiāng)下去，這樣這些老師不一定能到真正有問題的地方去看過，面都是比較廣的，比較粗放一點。”

　　而在江蘇省常熟，農(nóng)民培訓遇到的卻是另一種尷尬。據(jù)農(nóng)委副主任王建軍介紹，隨著當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的農(nóng)技知識門類越來越多。但對他來說，最頭疼的來培訓的農(nóng)民文化素質(zhì)相對低，很多新技術學起來慢。

　　王建軍：“種田的都是年齡偏大，他們文化程度相對低，現(xiàn)代的技術接受起來就比較有難度，我們還是希望更多年輕的有知識的人加入進來。”

　　在江蘇省常熟市，由農(nóng)業(yè)部門主辦的農(nóng)技培訓班9月1號就要開學了，目前已有30多人報名。讓人高興的是，這些報名者多為年輕人。而吸引他們的法寶是，培訓結束后他們可以取得資格證書常熟市農(nóng)委副主任王建軍：“他們相對來說年紀輕一點的，有點文化的，愿意從事農(nóng)業(yè)的，經(jīng)過兩三年系統(tǒng)的培訓，學習，可能慢慢的變成農(nóng)場的管理者，職業(yè)的農(nóng)民。能不能把農(nóng)民的職業(yè)培養(yǎng)成全社會比較羨慕的職業(yè)，讓很多人都想來從事這個職業(yè)。”

　　中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校常務副校長王守聰表示，這樣的方式值得嘗試，只有逐步改變目前農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，讓農(nóng)業(yè)變成創(chuàng)業(yè)的沃土，自然會吸引無數(shù)掘金的人。

　　王守聰：“職業(yè)農(nóng)民最根本的是從身份到職業(yè)的變化，就是務農(nóng)的人不再是一個貧窮的或者是低收入的一個群體，而且他收入比較高，而且有社會保障，而且有社會地位的群體，這樣以后就提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村的吸引力，通過吸引力來讓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的勞動力的分配，讓城里面或者農(nóng)村出去的人能夠到農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這也是我們的根本措施。”

　　2012年，中央一號文件首次提出要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。在這一精神的指引下，在為期不長的兩年時間里，相關涉農(nóng)部門出臺了多項措施，期望能在職業(yè)農(nóng)民培訓上有所作為：目前農(nóng)業(yè)部與教育部已經(jīng)按照“農(nóng)學結合、彈性學制”的思路，合作開發(fā)適合新型職業(yè)農(nóng)民學習的中等職業(yè)教育教學標準，將于近期向社會發(fā)布。王守聰告訴記者，預計將在5年內(nèi)創(chuàng)建300個農(nóng)村職業(yè)教育國家級示范縣，重點辦好一批農(nóng)業(yè)職業(yè)學校和1000個涉農(nóng)專業(yè)點，每年培養(yǎng)農(nóng)村實用人才100萬人，努力實現(xiàn)2020年農(nóng)村實用人才總量達到1800萬人的目標。

　　王守聰：“我們正在跟教育部一起對返鄉(xiāng)農(nóng)民工、還有退伍軍人、想到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的這一批人采取學歷教育和培訓相結合的辦法，著重提高他的素質(zhì)，讓他能夠適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。并且我們爭取把新型農(nóng)民的中等職業(yè)教育納入到國家中職的入學政策中，這樣會培訓大批的高素質(zhì)的高技能的職業(yè)農(nóng)民。”

　　據(jù)介紹，農(nóng)業(yè)部計劃在全國培養(yǎng)一億名高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民，以此應對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)部科教司副司長楊雄年說，希望通過此舉來提升農(nóng)業(yè)的競爭力和吸引力，讓農(nóng)田上孕育出更多的希望。

　　楊雄年：“我們現(xiàn)在農(nóng)民生產(chǎn)規(guī)模相對小一些，生產(chǎn)效率低一些，一個是和耕地面積有關，還有一個和農(nóng)民的素質(zhì)有關，所以我們要把農(nóng)民的素質(zhì)提升上去，讓農(nóng)民有這個能力去種更多的地。”

　　小結：據(jù)記者了解，除了上述政策之外，在貸款政策、基本建設資金方面，農(nóng)業(yè)部門也將逐步向職業(yè)農(nóng)民進行傾斜，以此來增加農(nóng)業(yè)農(nóng)村的吸引力。接下來，全國性農(nóng)民學分銀行、公益性新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓制度也將逐步建立，由國家出資購買農(nóng)民學習成果的經(jīng)費補償制度也將出臺，全方位的職業(yè)農(nóng)民培訓體系建設將全面展開，新型職業(yè)農(nóng)民接受中等職業(yè)教育納入免學費政策范圍也將很快得到實現(xiàn)，相信新型職業(yè)農(nóng)民培訓目前遭遇著的尷尬將逐一被破解。