今年47歲的李志剛是通遼市人。他告訴記者，他的爺爺是一位很有學識的讀書人，父親在爺爺?shù)慕逃驴炭嘧x書，后來成為一名大學教師。他的今天在很大程度上也是受到了祖輩和父輩的教育和影響。

李志剛說，他的父親早年在內(nèi)蒙古民族大學農(nóng)學院的前身哲里木盟農(nóng)牧農(nóng)機學校擔任農(nóng)機學科教師。他從小就受到父親所從事事業(yè)的影響，長大后考取了在哲里木盟農(nóng)牧農(nóng)機學校基礎上創(chuàng)建起來的哲里木畜牧學院。后來，這所學校和其他兩所大學合并為今天的內(nèi)蒙古民族大學。大學畢業(yè)后，他在沈陽農(nóng)業(yè)大學攻讀碩士和博士研究生。1994年獲得博士學位后，他就一直在哲里木畜牧學院和后來的內(nèi)蒙古民族大學工作。2010年，經(jīng)過4年多的努力，在遼寧省農(nóng)業(yè)科學院沈陽農(nóng)業(yè)大學從事作物學博士后工作的他完成了期間的科研任務。

李志剛說，內(nèi)蒙古自治區(qū)東部地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達，糧食商品量高，是自治區(qū)重要的糧食生產(chǎn)和畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)基地，屬于旱地農(nóng)業(yè)。如果在東部旱地農(nóng)業(yè)高效節(jié)水與灌溉技術有發(fā)展和突破，就可以在提高農(nóng)作物產(chǎn)量的基礎上，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和降低成本。

李志剛告訴記者，東部地區(qū)在糧食產(chǎn)量增加的同時，也出現(xiàn)了種植方式、資源利用等方面亟待解決的問題。如果要讓東部地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠健康的可持續(xù)發(fā)展，就需要在這些方面下功夫進行科學研究。“東部地區(qū)屬于‘鐮刀彎’地區(qū)。這一區(qū)域包括東北冷涼區(qū)、北方農(nóng)牧交錯區(qū)、西北風沙干旱區(qū)、太行山沿線區(qū)及西南石漠化區(qū)，在地形版圖中呈現(xiàn)由東北向華北-西南-西北鐮刀彎狀分布，常年玉米種植面積占全國的1/3左右，是玉米結構調(diào)整的重點地區(qū)。‘鐮刀彎’地區(qū)是典型的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)發(fā)展優(yōu)勢區(qū)。我們科研團隊獲得國家科技進步二等獎的‘東北地區(qū)旱地耕作制度關鍵技術研究與應用’項目，就是針對‘鐮刀彎’地區(qū)進行研究的。”

為了促進東北地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展推進東北地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，李志剛代表內(nèi)蒙古民族大學參與了由遼寧、吉林、黑龍江等省的農(nóng)業(yè)科學院和沈陽農(nóng)業(yè)大學共同編撰并于2010年出版的《東北農(nóng)作制》一書。“這本書是東北幾代人農(nóng)業(yè)科學家在農(nóng)業(yè)科學研究方面的智慧結晶。它介紹了農(nóng)作制的概念，分析了東北地區(qū)在全國農(nóng)業(yè)中的地位，提出了東北地區(qū)農(nóng)作制區(qū)劃，總結了東北地區(qū)農(nóng)作制度發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)先序和技術優(yōu)先序，初步探索了不同農(nóng)作制度模式下地力評價和農(nóng)作制度模式評價等方面的研究進展。”

在李志剛辦公室的卷柜里，整齊地擺放著不少獲獎證書：2016年國家科技進步二等獎，2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)科學技術進步一等獎，2011年內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)豐收獎一等獎……這些榮譽證書不僅記錄著他23年來所取得的成績，更是激勵他向未來更高臺階邁進的動力。

李志剛說，他現(xiàn)在有一個最大的理想并正在努力著去實現(xiàn)，就是進行雜交大豆的科研攻關，“如果能夠像雜交水稻那樣培養(yǎng)出高產(chǎn)的雜交大豆，不但能夠解決國產(chǎn)大豆的供應量，減少對國際貿(mào)易的依賴，更對國家糧食安全具有重大意義。”

記者了解到，目前，李志剛教授正帶領他的大豆育種團隊，與吉林省農(nóng)業(yè)科學院合作，向為雜交大豆實現(xiàn)制種產(chǎn)業(yè)化發(fā)起挑戰(zhàn)。